大家好,我是来自八中国际部的王梓淳
大家好,我是就读于八中国际部的王梓淳。这个暑假,在名师汇学霸班老师们的帮助下,我成功拿下托福108分。
从最初看到托福阅读长难句就头疼,到最终拿到理想分数,这一期课的备考时光让我深刻体会到,托福考试不仅是对语言能力的考验,更是对学习方法和心态的磨砺。回望这段历程,那些踩过的坑、总结的经验,或许能为正在备考的同学们提供一些参考。

阅读作为托福考试“开门红“的关键,曾是我学习中的难点。初期不仅长难句拆解能力不足,对段落逻辑的把握更是混乱。为了突破瓶颈,我计划从两方面入手。一方面系统训练长难句分析,坚持每天精读托福文章,个人认为扎实的句子分析能力是提升阅读水平的关键。另一方面,我跟着阅读付老师学习梳理文章结构。他教我做题时先对文章分类,根据文章类型大致整理文章内容主旨,再看段落是否有论点来梳理文章结构。这样就能快速抓住文章逻辑脉络,不仅对提升“6选3”的解题效率效果显著,阅读速度也有了很大提升。
听力部分初期做lecture时,我做笔记总是抓不住重点或者手懒压根不记笔记。后来听力张老师指导我不断优化记笔记的方法,要学会“抓框架”。记录讲座的主题、分论点、举例逻辑和结论,用缩写(如sth代表something,↑代表 increase)提高记录效率,学会以精听的方式提升语感,逐句听写,重点关注信号词(如however、in fact、what’s important is)后的内容,因为这些往往是考点。对于conversation,重点关注学生的问题和解决方案,以及语气转折处的隐含信息。

这次学习让我突破了“开口难”的心理障碍。独立口语(Task1)非常考验快速构思观点并组织语言的能力,我根据kk老师的模板总结出“观点+原因+例子“*2的答题技巧,并且有意识地积累教育、科技、生活等话题的素材库。综合口语(Task2-3)则更考验信息整合能力,阅读材料中的标题往往是proposal,核心概念等这一消息,在记笔记时应重点关注。而听力中的反驳或补充细节则是得分的关键,对照着文中给出的理由记录,基本可以确保不缺点漏点。
写作部分的提升得益于“练习+批改”的训练模式。独立写作(Task2)需要有清晰的逻辑结构,多亏了写作老师分享的万能经典框架,让我在写作时终于摆脱了“无从下笔”的困境:开头明确立场,中间用两个分论点支撑,每个论点搭配具体例子(如用”爱迪生发明电灯”论证坚持的重要性),结尾总结升华。为了积累写作素材,我特地整理了历史事件、科学研究、名人案例三类万能论据,确保考试时面对任何话题能有内容可写。

综合写作(Task1)的关键是准确呈现阅读与听力的关系。我总结出固定模板:“Both the reading and listening focus on … The reading claims that … providing 3 examples as to illustrate this. However, in the lecture, the professor …” 日常练习时,我会先整体通读材料,总结观点及支持原因,预判听力可能反驳的角度,再带着目标听音频,确保不遗漏任何关键信息。我还给自己制定了针对性的学习计划,首先课堂上专注紧跟老师的思路吃透知识点,课后再定期完成1-2篇作文,并主动请老师批改。这样坚持一段时间,能明显感觉到自己的写作水平在稳步提高,每篇作文的语法错误从最初的10多处减少到2-3处,在逻辑连贯性、细节捕捉和内容概述方面的能力也得到了很大提升。
合理规划时间能让备考效率翻倍。我将托福备考分为三个阶段,一是基础期要紧跟名师汇课程老师进度,学习分析文章、解题作答的方法,按时完成作业强化记忆;二是强化期分模块突破,进行完整模考,通过对模考错题的文章精读精听,磨练语感;三是冲刺期针对薄弱环节进行强化,大量地刷真题,并且重点分析错题原因。

当然心态的调整同样重要。备考中期我曾因模考分数停滞不前而感到焦虑,后来发现这是“平台期”的正常现象。我立刻调整了学习计划,增加了错题复盘时间,积累信心。考试前一周,减少刷题量,重点回顾笔记和错题本,保持规律作息,确保考试时精力充沛。
托福备考就像一场马拉松,重要的不是起步速度,而是持续前进的耐力。当我最终看到分数的那一刻,明白所有的坚持都有意义。这段经历不仅让我收获了语言能力的提升,更让我学会了如何设定目标、拆解问题、持续精进,这些能力将伴随我未来的学习和生活。愿每个正在备考的同学都能坚持下去,在突破难关后遇见更好的自己。
在这段成长的旅程中,更要深深感谢名师汇的各位老师给予的温暖陪伴与悉心指导。课堂上,老师们用生动的讲解拆解知识难点,用丰富的经验传授实用方法,让每一堂课都充满收获的喜悦;课后,他们会耐心解答每一个疑问,用专业素养点亮我们探索的方向,这份教诲我将永远铭记于心。





