实验国际部学姐:我一紧张就容易结巴...
大家好!我是来自北师大实验国际部的李伊洋,我在名师汇分别上过托福基础班和提高班,非常感谢老师们给予我的专业指导,也很荣幸能在这里和大家分享我的备考经验,希望能给大家提供一些参考。

阅读单项:
我觉得学习外语,背单词绝对是重中之重,毕竟只有认识单词,才能真正读懂整篇文章。而做好阅读的关键,就是要读得足够细致。
我在考试时一直保持着两个小习惯:第一个是用手指着文本逐字逐句读,面对大段的英文内容,若是囫囵吞枣地读过去,做题时脑子里毫无印象,再回头找信息会特别浪费时间,用手指读能逼着自己沉下心认真读进去;第二个是小声念读,我发现调动的感知器官越多,注意力就越集中,对文章内容的印象也会更深刻。就连读题干的时候,我也会用上这两个方法。

听力单项:
背单词时我会手、眼、口并用,一边记一边手抄,同时大声读出正确的发音,这样既能确保以后看到单词认识,也能保证听到发音可以立马反应过来,实现视听双掌握。而对听力提升最有帮助的,当属精听练习——课上做听力训练时,我会把听到的内容逐字写下来,这样不仅能确认自己是否真正理解了文章大意,还能精准找出那些认识但听不出来的单词,针对性补短板。
如果距离考试时间还充裕,我会刻意听一些无字幕的英文素材,比如广播剧、英文网课、美剧之类的。这类素材往往背景音稍显嘈杂,发音也并非标准的英音或美音,长期听下来再回归托福听力,会发现托福听力的背景环境更干净、发音也更纯正,做起来就会轻松很多。我自己就是参加夏校回来后,听力水平有了明显的提升。

口语单项:
口语不算我的强项,目前只考过一次26 分(我的最高分),也正因如此,我深刻意识到口语表达中清晰度和流利度的重要性。
备考初期我走了不少弯路,说口语时语速总是很快:独立口语部分,总想把所有观点搭配例子后再全盘说出;综合口语更是想把听到的所有信息,无论是否为重点,都尽量原封不动地复述。但这样的方式让我语速失控,再加上我的语调不够地道,最终导致很多表达被识别出错,所以建议同学们要多模仿跟读,纠正发音。
发现问题后,我立刻调整了备考策略:独立口语不再追求观点数量,只围绕一个核心观点展开并搭配例子,刻意放慢语速、语调从容,把每个发音都发饱满;综合口语则会根据笔记内容,主动删减无关紧要的信息,只保留核心主干。
除此之外,我还会提前小声快速地对照笔记模拟表达,这个方法能有效避免正式作答时,出现认不出笔记词汇或突然卡壳的情况,特别适合我这种一紧张就容易结巴的人。

写作单项:
在我看来,写作拿分的核心是语法。一方面作文会先经过机器语法检测,出现错误就会直接扣分,尤其是第三人称单数、可数名词复数这类基础错误,我之前就常因这类问题,写作分数卡在 23、24 分;另一方面,论证的逻辑清晰度也至关重要。
针对综合写作,我有自己的备考技巧:听听力前,先把阅读文章中可能在听力里出现的关键词抄下来,听力时用简写记录,能大幅节省时间,同时我还会标注出文章中的逻辑关系。
动笔写作时,我会先写听力部分的内容,既避免因时间太久认不出自己的笔记,也能保证听力部分的逻辑链条完整呈现,之后再补充阅读部分的内容。我的综合写作字数一般在300多字,写作时会边写边留意语法错误,写完后还会着重检查一遍。
至于独立写作,自己阐述的观点一定要解释透彻,整体的逻辑链条不能有断层,还要严格遵守题目中的限定条件——比如题目要求分析对青少年的利弊,就绝不能偏离主题去论证对老年人的影响,跑题的代价很大,分数可能会直接跌到20分以下。另外,如果构思时能想到,观点最好带有一定的深度和独特性,这虽不是拿高分的必备条件,但能为作文增色不少,让自己在众多答卷中更占优势。

在名师汇学习的过程中,托福各单项我都得到了清晰且专业的指导,老师不仅教给我最高效实用的备考方法,还为我推荐了针对性的练习材料,帮我避开了很多备考弯路。
基础班的课堂上,老师会把各单项的考查能力、高分技巧讲解得透彻易懂,还会带领我们完成大量配套练习题,扎实筑牢备考基础;到了提高班,老师依旧会讲解各类实用应试技巧,不同的是,课程选用的题目难度大幅提升,更贴合真实的托福考试难度。
同时,名师汇的班主任老师也格外负责。尤其是在提高班学习难度进一步升级后,班主任会全程陪伴我们直到晚自习结束,耐心督促我们背单词、积累口语语料,为我们的备考全程保驾护航。





