北京世青学校杨静宜:我不是一个人在战斗!
大家好,我是北京世青学校的杨静宜。在9月的SAT的考试中,取得了1500分(阅读写作720分,数学780分)的满意成绩。
这段从基础薄弱到稳步提升的备考经历(模考940分,8月首考1470分,到本次考试1500分),让我对SAT有了更深的体会。今天很高兴能在这里分享我的学习心得,希望能为正在备考的同学们带来一些启发。

一、背景与起点:选择系统培训,走出盲目自学

二、读写:从“读得懂”到“选得对”
阅读是我最头疼的部分。尽管平时英语基础尚可,但SAT阅读的文本逻辑和出题思路与我熟悉的考试截然不同。在基础班阶段,戚颖老师强调的单词积累和错题分析让我受益匪浅。
我坚持每天背诵《SAT初级词汇》,并利用空余时间反复记忆。单词是理解文本的基础,尤其在小说和历史类文章中,关键词汇的掌握直接影响到对文意的把握。
此外,错题本也是我提升阅读的关键工具。每做完一套题,我都会按照戚老师教的方法,逐题翻译文本、写出错误原因和改正思路。这个过程虽然耗时,但让我逐渐摸清了SAT常见的出题套路。比如,选项中常常会出现“偷换概念”“过度推断”等陷阱,只有通过反复对比文本,才能找到那个“最优选项”。

三、数学:满分不易,细节定胜负
8月考试中我数学拿了满分,但9月却稍有回落,这让我深刻意识到:SAT数学考查的不仅是知识,更是细致和稳定。
张钒硕老师的数学课对我帮助极大。他总结的难题集和错题本,让我在考前有了清晰的复习方向。尤其是“三星、四星、五星”精选题目,看似简单,实则暗藏陷阱。我在第一遍刷题时错得最多的就是这类题,后来通过反复练习和总结,才逐渐掌握了出题规律。
四、心态调整:从焦虑到从容
SAT考试不仅是对知识的考查,更是对心态的考验。我第一次考试时,由于紧张,阅读部分做得比较仓促,导致后面时间分配不均。第二次考试前,我特意模拟了多次全程模考,训练自己在时间压力下的答题节奏。
3位老师在我分数瓶颈期与备考低谷期给了我很大鼓励。从基础班结课模考不到1400分,到最终实考1500分,每一步提升都离不开老师们的耐心指导和自己的坚持。

五、感恩与寄语
在此,我想特别感谢名师汇的戚颖老师、刘芸老师和张钒硕老师。他们不仅教学专业,更在心理上给了我很多支持。每次模考后的复盘、每次答疑时的细致讲解,让我感受到“不是一个人在战斗”。
最后,我想对正在备考的同学们说:SAT或许很难,但它绝不是不可逾越的高山。只要方法得当、持之以恒,每个人都能找到属于自己的节奏和突破点。不要害怕错题,不要回避弱点,每一次总结都是向高分迈进的阶梯。祝愿大家都能在未来的考试中取得理想的成绩!





