实验国际部学长:托福备考初期就斩获93,我一度自信满满…
大家好,我是北师大附属实验中学国际部的苏清弈。英语一直是我的薄弱项,所以当看到108分的成绩时,我的眼眶还是忍不住发热,尽管这个分数在实验国际部的同学中算不上好,但这是对过去几个月付出的最好回馈。

从年初卡在九十多分的瓶颈期难以突破,到如今首次跻身100+梯队,这段经历不仅让我重拾了继续提升的信心,更让我深刻体会到:“精准努力”与“科学方法”相辅相成的强大力量,原来突破短板从来都不是蛮干,而是找对方向后的水到渠成。
备考初期,当我拿到93分后,一度自信满满,原以为只要沿用以往的学习模式,靠多刷题、多背单词就能稳步提分。可后续的考试成绩不仅没有起色,反而跌到了90分以下。盯着刺眼的分数,我陷入了深深的迷茫:明明付出了更多时间和精力,成绩却适得其反,问题到底出在哪里?
就在我一筹莫展的时候,身边一位学长向我推荐了名师汇。抱着试一试的心态,我详细了解了名师汇的课程体系,发现它与我之前零散的学习方式完全不同,更注重针对性提升和方法传授。深思熟虑后,我决定报名,希望能在这里找到突破瓶颈的方向。

名师汇的课程,彻底颠覆了我以往对托福学习的认知——不采用无效“题海战术”,而是针对薄弱环节精准发力。
听力老师通过一套测试题精准定位了我的核心问题:并非听力词汇储备不足,而是对篇章逻辑的把控能力薄弱,容易在繁杂的细节中迷失主线。
此前我做阅读题时速度慢,常常因为纠结细节题而耽误了做主旨题和推断题的时间。针对这一问题,阅读老师为我系统讲解了“略读+精准定位”的解题技巧,教我如何快速抓取文章主旨、定位题干关键信息,有效避开细节陷阱,做题效率和正确率都随之显著提升。
在口语方面,我之前总是因为思路不清晰、表达不流畅而丢分。口语老师采用了“话题分类+思路模板+实战练习”的教学模式,把托福口语常考的话题分成了教育、科技、生活、环境等几大类,为每一类话题总结了通用的思路框架。同时,老师还非常注重细节指导,比如发音、语调、停顿等。
写作部分,我之前的问题是论证不充分、逻辑不严谨,常常出现“观点+例子”的简单堆砌,缺乏对例子的分析和与观点的衔接。写作老师首先为我们梳理了托福独立写作的评分标准,让我们明确“优秀的作文需要具备清晰的观点、充分的论证、严谨的逻辑和准确的语言”。
除了课堂上的专业指导,课后班主任老师也非常负责,每天都会督促我们完成学习任务,定期跟进我们学习进度,还会根据我们的学习情况调整学习计划。

在备考过程中,我养成了总结复盘的好习惯,每次做完一套模拟题,我都会认真分析错题原因,把错题分类整理到错题本上,标注错误类型和对应的知识点。
比如:听力错题,我会区分是逻辑没听懂、词汇不认识,还是粗心大意;阅读错题,我会区分是定位不准确、理解偏差,还是题型技巧不熟练。通过总结复盘,我能够清晰地了解自己的薄弱环节,从而进行针对性地强化训练。同时,我还会定期回顾错题本,避免重复犯同样的错误。这种总结复盘的习惯,不仅帮助我在托福备考中快速提升成绩,也让我在其他学科的学习中受益良多。
这次成绩的进步,是对我这段时间努力的最好肯定,但我知道,这并不是终点,而是新的起点。托福考试考查的是综合语言能力,想要达到更高的分数,还需要不断地积累和提升。在未来的学习中,我会继续努力,不断巩固自己的薄弱环节,提升语言的精准度和灵活性。我相信,只要继续保持这份努力和坚持,我的托福成绩一定能够再上一个台阶。





