L同学是个长得像芭比娃娃，大眼睛，白皮肤的女孩子。她的声音非常好听，这一点在口语考试里是很大的优势，也是为什么普遍女生比男生口语分数更高的原因之一。
L同学的口语在23分左右，最高考过26分，就再也没有提升了。咱们今天来看一看她是如何通过两节课就解决问题，考到口语29分，总分113的。
从独立题上来说，L同学的问题在于思路窄，想的东西偏简单、比较概括、缺乏细节展开。展开的时候也倾向于例子和观点高度重合，比如说了人物之后把观点又说一遍。
独立题最大的问题在于卡顿很多，做题模式倾向于刷题，包括考试之前也给我发了非常多的机经练习，但是质量都很低，卡顿偏多，语速偏慢，语言质量很低。
对于她的问题，我明确指出不需要再去刷更多题，因为她现在输出的都是自己已经会的细节以及表达。但是如果想拿高分，就需要扩充更多地道表达，积累一些自己没能想到的好的细节才可以。
所以考试之前的主要任务是通过不同的话题分类来积累相关的素材和语料，同时吸收一些自己不太会的好词好句，最终只要能够流畅的，语言质量高的，并且话题展开充分的去进行答题就可以了，不需要逐字逐句背诵，但是肯定也不能想到什么说什么。
针对考试之前的再三提醒，L同学思路和词组积累得非常不错，独立题没有再拖后腿，考试的时候拿到了口语29分的成绩。
二、综合题
在综合题方面，L同学比较大的问题在于时态经常说错。比如说第3题和第4题提到过去经历的时候，L同学经常会把“现在时”和“过去时”混用，所以我给她的建议是课下可以针对性地完成一些时态练习，比如总结一下自己今天做了什么，通篇都用过去式的形式。
其实L同学的小错误非常多，主要集中在发音、词性、语法和搭配上。因此我要求L同学把课上以及作业中纠正过的所有内容都总结下来，一定不要重复犯错，只要把这些高频发音和词组搞定，考试的时候分数自然会提升。
L同学还存在信息删减上的问题，也就是和主线无关的信息说太多，但是关键的细节或者例子说得过于概括，所以我们课上的解决方法是详细讲解每道题的信息删减原则，配合真题的讲解以及练习。
通过一遍遍修改，L同学终于解决了不知道该怎么删减的问题，答题上面更加注意细节，满足了托福口语考试官方评分标准的高分要求。
总结一下，首先，同学们要根据自己的口语问题，结合考试的评分标准来对症下药，不要盲目刷题或者背诵语料。
其次，把弱项提升，强项加强，才能有效提升口语成绩。就像L同学一样，把独立题的思路补上来，语言质量提升上来，才能更好地提升答题时的流畅度和语速。
最后，要学会综合题的答题技巧，并且改掉一些口语上的口误和语法问题，才能拿到口语29或30的理想成绩。
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